«Seguite la bellezza, seguite l’istinto»: è questo uno degli “slogan” emersi durante l’attesissimo incontro-conferenza tenuto dagli ex studenti del Liceo Classico Linguistico di Macerata e Cingoli. L’evento, svoltosi il 5 dicembre in modalità “a distanza”, ha visto la partecipazione degli studenti delle classi terminali del nostro Istituto, in procinto di compiere l’importante scelta del loro futuro universitario.
L’iniziativa, promossa per la prima volta nell’ambito delle attività per l’orientamento in uscita, ha consentito la condivisione di informazioni da parte di studenti che, dopo aver ricevuto la formazione offerta dai nostri percorsi di studio, stanno maturando concrete esperienze nel mondo universitario, impegnandosi in opportunità di studio particolarmente significative o di eccellenza.
Hanno preso parte all’evento “a distanza”, in veste di relatori, Maria Bartoli (Università Bocconi – Milano); Agnese Clementoni Cherubini (Scuola Superiore Sant’Anna – Pisa); Chiara Comberiati (Scuola di Studi Superiori “Giacomo Leopardi” – Università di Macerata); Edoardo Lazetera (Università di Padova e allievo della Scuola Galileiana); Giulia Molinari (Luiss – Roma); Matteo Scodanibbio (Università di Pavia e allievo dello Iuss di Pavia); Beatrice Tomassini (Università di Macerata); Lucia Maria Vitali (Università Politecnica delle Marche).
Durante la conferenza, coordinata da Pamela Grisei e Sandro Princiotta, docenti presso il Liceo Classico e Linguistico di Macerata, i relatori hanno messo in luce gli aspetti più interessanti dei percorsi di studio universitario e dei percorsi di eccellenza che stanno frequentando, offrendo agli studenti preziose informazioni, in particolare, sulle attività formative alle quali si stanno dedicando e sulle fondamentali esperienze di apprendimento – in Italia o all’estero – che stanno affrontando con tanto entusiasmo e successo.
Nella seconda parte della conferenza, i relatori hanno risposto alle domande avanzate dagli studenti, mettendo a disposizione utili consigli in merito alla preparazione richiesta per i test di accesso universitario e alle future opportunità di lavoro e di carriera offerte dai loro percorsi di studio.